指標

推動

方式

實施

項目

實施

對象

辦理

時間

主

辦

協

辦

活動

目標

一、

成立行政組織與運作

1.  成立推動執行小組/每學期召開會議運作

1-1.成立家庭教育推動執行小組

執行小組

107/9

輔

各處室

建立家庭教育工作推動網絡

1-2.每學期至少召開一次會議

同上

學期中

輔

同上

組織實際運作

2.訂定實施計畫，納入學校行事曆

2-1.訂定家庭教育實施計畫並列入行事曆

全學

各處室

確實納入工作計畫並定期或不定期實施

3.提供諮詢電子郵件/信箱/電話專線服務

3-1.諮詢單位：

    輔導室、學務處

3-2.諮詢信箱：

guidance0260@gmail.com

3-3.諮詢專線：

    03-5872049（總機）

    分機701、301、309

家長

教師

學生

全學年

輔學教官室

家庭教育專業教師

提供親師有關家庭教育諮詢服務

二、實施家庭教育課程及活動

1.每學年在正式課程外實施4小時以上家庭教育課程及活動/並應會同家長會辦理親職教育

1-1.家庭教育講座(一)

社區

家長

教師

107/9

學

辦理親職講座幫助家長協助孩子面對新的生涯階段，陪伴孩子成長，邁向本階段生涯成熟，適性發展。

1-2.家庭教育講座(二)

學障生的學習輔導

家長

教師

107/12

教

特教家長與教師增能研習，協助認識與協助學障生

1-3.家庭教育講座(三)

學程抉擇與生涯進路講座

家長

108/4

教輔

家長會

家長增能講座：幫助家長認識並協助孩子規劃生涯

1-4.家庭教育講座(四)

職場體驗-特教生與家長生涯探索講座

綜職科家長

107/11-12

108/3-4

特教

家長會

協助綜合職能科家長與學生共同認識實習之職場，及其未來進路，以共同輔導學生做適性選擇

1-5.特教生親師座談及IEP會議

綜職科/安置生家長

107/10-12

108/3-4

特教

家長會

學生學習與生活輔導

2.辦理家庭教育相關議題活動親職、子職、倫理、

性別、婚姻、

失親、家庭資源管理、多元文化及其他。

2-1.辦理家庭教育主題語文競賽等

全校學生

下學期

教

學習活動融入家庭教育，深化子職教育發揮潛移默化之效

2-2.辦理家庭教育主題孝道、倫理教育班會討論與分享

高一

二

每學期

學

學習活動融入家庭教育，深化子職教育發揮潛移默化之效

2-3.齊心守護家園-安全家庭防災演練

全校師生

107/9

學

結合愛家防災演練建立安全家庭環境

2-4.家庭教育融入教學活動

生

學期中

教

家庭教育融入課程，使學生內化家庭教育觀念，培養與家人和諧共處能力

2-5.教室布置競賽

生

每學

年1

次

學

強化校園清潔美化，培養學生勤敏灑掃、整潔習慣，落實子職教育

2-6.推動社區「親子共讀閱讀趣」

偏鄉國小親師生

每學

年

10場

圖

進行關西偏遠地區如錦山、玉山、石光等國小等閱讀帶領服務來深耕閱讀。

2-7.學生小葉覽人種子人員讀書會

種子成員

每學

年

10場

圖

透過讀書會進行家庭教育宣導

3.辦理家庭教育專案活動

3-1. 辦理家庭教育班級輔導-未婚懷孕防治/尊重生命

高一

107/10

輔

進行家庭教育與未婚懷孕防治主題班級輔導，強化學生對於家庭及生命的重視

3-2.辦理家庭教育班級輔導

-iLove年輕世代親密關係強化方案

高二

107/11

輔

進行「婚姻」與「戀愛」、「交往與分手」相關主題研習，提升學生情感教育的知能

3-3.辦理網路成癮預防講座

高一二三

107/12

輔

進行網路使用與家庭人際關係之探討，提昇家庭成員互動的方式與管道，避免學生自現實環境中逃避至網路世界。

3-4.綜合職能科家庭教育與性別教育主題之班級輔導

高一二三

上下學期各6小時

特

提升學生兩性交往的正確觀念與行為、人己界線，並學習自我保護。對於家庭與兩性關係建立健康正確觀念。

4.辦理親師「家庭教育」專業知能研習

4-1.辦理教師「家庭教育」專業知能研習

教師

家長

107/11

輔

執行小組

親師家庭教育知能增能

4-2.辦理親師成長團體

（視經費補助情形實施）

家長

教師

108/3-5

輔

家長會

親師家庭教育知能增能

5.利用刊物、網站或電子刊版等宣導家庭教育

5-1.本校網站進行家庭教育宣導

家長

全體

師生

全學年

輔

各處室

提供家庭教育資訊

5-2.購置家庭教育書籍、影片，提供師生使用與閱讀

全體

師生

全學年

圖

輔

各處室

充實家庭教育資源

5-3.設置家庭教育圖書櫃，提供諮詢及輔導用

全體

師生

全學年

圖

各處室

充實家庭教育資源

三

、

提

供

相

關

家

庭

教

育

諮

商

、

諮

詢

或

輔

導

1.      已確認重大違規事件或特殊行為的學生，學校已通知其家長或監護人

1-1.通知學生家長或監護人，並同時通知家長參加家庭教育諮商或輔導/研習

如：發文/電話聯絡紀錄

有需

要的

家長

學生

教師

全

學

年

輔

學

各處室

針對個案及其家長、學輔人員，提供家庭教育諮商、輔導

、研習，以增進協助個案的知能。

1-2.家長參加研習/諮商/輔導課程以協助學生，列入學生改過遷善之參考。

同上

全學年

學

各處室

提升家長參加並運用研習/諮商/輔導課程之意願。

2.提供家長家庭教育諮商或輔導

（1）電話進行

2-1-1.電話進行家長家庭教育諮詢/諮商或輔導

如：電話聯絡紀錄等

同上

同上

導師

學輔

諮商師

社工

醫師

提升家長親職教育知能。

（2）運用通訊方式提供改善建議

2-1-2. 運用通訊方式提供家長改善建議之資料與聯繫紀錄

如：提供之資料等

家長

同上

導師

學

輔

提升家長親職教育知能。

（3）提供書面或視聽資料

2-1-3.提供家庭教育書面或視聽資料

如：推廣資料/網頁資料等

家長

學生

同上

導師

輔

學

圖

提升家長親職教育、提升學生子職教育。

（4）進行重大違規或特殊行為學生家訪

2-1-4.實施家庭訪問

如：家訪紀錄等

家長

學生

同上

導師學

輔

協助家長發揮親職教育功能

（5）進行一般學生家訪

2-1-5.實施家庭訪問

如：家訪紀錄等

家長

學生

同上

導師

學

提升家長親職教育知能

發揮預防輔導效能

（6）提供家庭教育諮詢/諮商或輔導課程/輔導策略或個案研討

2-1-6.提供家庭教育諮商或輔導課程或親師成長團（配合經費補助情形實施）

如：實施紀錄等

家長

教師

同上

輔

家長會

提升家長親職教育知能

協助家長發揮親職教育功能

（7）其他適當方式：

家庭教育增能推廣

2-1-7辦理親師座談會，提供家庭教育建議與諮詢

家長

每學期一次

學

教

輔

家長會

提供家庭教育建議與諮詢

2-1-8圖書館月融入家庭教育主題

全體

親、

師生

每學

年1

場

圖

各處室

透過家庭教育新書展、藝品展電子刊物展示倡導家庭教育

2-1-9 【親子共讀閱讀趣】

偏鄉

國小

師生

全學年

圖

各處室

進行關西鎮偏遠地區如玉山、錦山、石光等國小等閱讀帶領服務來深耕閱讀。

四、

其他

1.於學校網路連結家庭教育相關專業機關(構)網址

1-1.學校網路連結家庭教育相關專業機關(構)網址

全體

親、

師生

全學年

輔

各處

室

提供親師家庭教育資源。

1-2.規劃本校家庭教育宣導網頁

全體

親、

師生

全學年

同上

同上

提供親師家庭教育資源。

2.學校推展家庭教育的特色

2-1.為提升家長親職教育知能及參與動機，將家長參與研習/諮商/輔導課程等，列入學生改過遷善之參考

個案

家長

全學年

學

輔

提升個案家長親職教育知能，以協助孩子。

2-2.推動社區「親子共讀閱讀趣」

偏鄉國小親師生

每學

年

10場

圖

各處

室

辦理偏鄉親子家庭教育閱讀，推動家育知能。

2-3.於正式課程中開設家庭教育課程

家政科學生

上學期

家政科

教

藉由正式課程實施，深化學生家庭教育知能。

2-4.辦理親師成長團體（配合經費補助情形實施）

家長

教師

全學年

輔

家長會、各處

室

提升教師、家長、個案家長家庭教育知能及支持、成長團體

2-5.一般學生家訪

全體

親、

師生

全學年

導

師

學

各處

室

配合教師課務及班務時間，逐步推動依班學生家訪，提供親職教育知能以及發揮初級預防輔導之效。