班級：________ 姓名：_______________ 座號：_______

任務1：任意挑選5位同學，請先記錄他們的站位與身高。

姓名

身高

任務2：按身高「由矮到高」排序5位同學。

l  請簡單說明你完成排序的方法是什麼？

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l  檢視你的方法有符合演算法的特性嗎？

(1)至少輸入0個資料。 󠇆󠇆符合 󠇆󠇆不符合

(2)至少輸出1個結果。 󠇆󠇆符合 󠇆󠇆不符合

(3)每個指令必須是明確的定義。 󠇆󠇆符合 󠇆󠇆不符合

(4)一定要在有限的步驟內完成其工作。 󠇆󠇆符合 󠇆󠇆不符合

(5)執行過程可用人工方式（如紙、筆）推算出相同的結果。 󠇆󠇆符合 󠇆󠇆不符合

任務3：以氣泡排序法完成身高由矮到高排序。

l  原始站位：

l  第1回合排序結果：

l  第2回合排序結果：

l  第3回合排序結果：

l  第4回合排序結果：

任務4：氣泡排序實作練習

問題說明：Andy參加大學營隊時，認識許多來自不同高中的伙伴，在營隊結束前大家紛紛交換名片，留存聯絡資訊，原始排列如下圖。Andy希望將獲取的5張名片，按照英文姓名字首「由小到大」依序放入名片簿中，請同學們協助Andy按照氣泡排序的步驟完成名片排序。

l  第1回合排序結果：

l  第2回合排序結果：

l  第3回合排序結果：

l  第4回合排序結果：