學程數及學生數
本校108學年度綜合高中部開設學程暨學生人數如下
年級 人數 學程 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 合計 |
各年級在學人數 | 145人 | 144人 | 145人 | 434人 |
學術學程(社會) | 高 一 課 程 統 整 | 35 | 32 | 138 |
學術學程(自然) | 35 | 36 | ||
資訊應用學程 | 36 | 33 | 69 | |
資訊技術學程 | 22 | 26 | 48 | |
餐飲服務學程 | 16 | 18 | 34 |
學校特色
☆辦理綜合高中之特色﹕
1.初次試辦,全省唯一
本校在85學年度試辦綜合高中學制時,是全省唯—農業職業學校率先辦理者。
2.師資調配,自然無礙
本校以原有優良農職師資,充分支援綜合高中各職業學程課程所需之教學人才,又以增班增聘員額之利,補足基礎學科師資陣容。
3.設備精良,充分支援
以原有職業類科精良設備,充分支援綜合高中各職業學程之授課與實習,達成各項教學目標,發揮最大教學效果。
4.尊重學生,自由選課
本校自試辦綜合高中學制以來,恪遵學年學分制學生本位理念,讓學生自由選課,選擇所愛,愛所選擇。
5.學程規劃,周詳考慮
本校以傳統職業類科為基礎,規劃出適合時代脈動需求的職業學程,同時也開設升大學的學術學程,使學生未來進路有多方選擇。
6.校譽提昇,招生良好
自試辦粽合高中學制後,本校深獲地方人士之肯定,校譽日增,招生素質大獲提昇,地方人士皆願意讓孩子到本校就學。
7.配合地方特色,廣設學程
開設餐飲服務學程、服裝製作學程等,突破現有農村家政枓囿限,87學年並增設資訊應用學程,對本校歷史悠久及純農業類枓屬性而言,加入試辦綜合高中課程實驗實為學校發展轉型契機。目前除學術學程,專門學程有餐飲服務學程、資訊應用學程、資訊技術學程與食品加工學程。
8.保留傅統特色,發揮體育專長
本校歷年培育不少體育人才,特於綜合高中開設多門體育課程供學生修習。
9.職業類科與綜合高中兩制並存
以兩制並存之方式互補有無,並比較出兩制優缺點,供本校調整學制之依據。