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會議資料 / 行政會報 / 113學年 / 113-2第6次(擴大)行政會議教務處報告( 114/06/10 )

一般行政:

1.6/11()召開招生委員會議6(審查特招錄取名單)6/13()公告榜單

2.06/13()技優入學管道放榜。

3.06/16()技優、特招新生報到。

4.06/17()優免入學管道放榜,下午三點前報到截止。

5.新生報到:

(1).  本學年新生採現場報到模式進行;請各處室相關業務配合報到因應之(6/11召開召委會6商議)

(2).  大免7/08()放榜、7/10()上午9-11時報到,體育獨招7/10()上午9-12時報到;請四科科主任、實研組長及體育組於各入學管道放榜後主動聯繫新生,以利掌握報到人數。

6.本日(6/10)召開「高級中等學校適性學習社區推動校訂課程及彈性學習時間與大專校院協作共好計畫控管暨檢討會議;謝謝教務處及各處室夥伴的鼎力協助。

☆經費(6/20)已動支88.20%;執行45.05%

☆計畫辦理專題講座(5/13)、家長說明會(4/19)、諮詢會議(6/6)、自主學習成果發表(6/11)

教學組業務:

1. 6/14()竹北高中辦理新竹一區113學年度自主學習成果博覽會,由畜保科黃爰禎老師領隊前往。

2. 第五屆勁竹盃於7/16()新竹市立香山高中舉辦高中職學生學習成果分享會,6/16()前完成報名。

3.本學期推動學生英語能力獎勵,共8人申請,獎勵金共14,300元,由優質化經費支應,不足額由英語文成效計畫及家長會支應。

4.6/25()~ 6/27(),進行期末考考試。7/11()學期補考。

5.暑輔第一次調查預計開班如下:園三、畜三、工三、家三(專業併三丁餐)、三甲、三乙、三丙自、三丙技、三丁應。經6/2()教學聯席會提案討論修改開課科目及節次,目前進行第二次調查中。

6.本學期校內自主學習成果分享會,6/11()4節於圖書館舉辦。

註冊組業務:

1.招生:升高二班級目前皆逾核定人數,升高三班級未達核定人數有綜高138人、園藝32人及加工32人。本學期暑假校外轉學考試2科示意:衡量「班級經營與學生輔導工作上仍需花許多時間處理」因素,故擬不招收轉學生,後續提第6次招生委員會議決議。

2. 升學:後續入學管道(大學登記分發、技專甄選入學及技專登記分發等)由學生自行完成後續報名請各科(學程)主任協助提醒考生。

設備組業務

1.114學年度班級教室規劃完成,將於期末進行教室搬遷與公告。

2.114-1書單目前收集中,待收集完成將轉交總務處並上簽書籍版本。

3.114充實教學及實習設備計畫(一般科目)採購物品目前已確認完成,近期將送交總務處進行招標採購。

實驗研究組

1.選課單已於5/14發放給學生,請科及學程主任協助確認選課結果及核章。

2.113年職場英語文體驗課程學習活動經費執行率為95.53%,預計於6月底以前上傳成果報告書。

3.進行114校園雙語生活化學習計畫申請(6/13以前)。計畫須提出相關實施規定,提案一資料如附件一~四。

特教組/資源班業務

1. 身心障礙學生適性輔導安置報到6/12~6/17綜職科新生9名、7/10~7/11資源班新生20名。

以現場報到方式辦理。

2.在校生期末IEP檢討會議綜職科於6/21前完成、資源班於6/24前完成。

學術學程

1. 大學個人申請二階將於6/12放榜,學程持續整理高三甲乙畢業學生大多數確認就讀志願及資料。

2. 少數三甲乙畢業生參加7月大學分科測驗,學程再陸續關切各考生 狀況

3. 高二單字比賽成績整理及頒獎。

資訊學程:

1.  6/10()開始公告本校114年資通安全教育訓練3小時統計名單,並提醒尚未參訓同仁於6/27()完成研習,並提供研習時數佐證截圖。

2.  6/18()12:30~15:00辦理提升教師數位化教學相關研習(前瞻計畫與數位精進計畫合併辦理),敬請踴躍報名參加。

3.  7/31()前,須依數位政府字第1144000816函辦理,至資訊資源效率查調系統完成114年政府機關電腦作業效率調查事宜。

4.  本校申請前瞻計畫數位建設辦理進度,目前已完成30間教室的無線基地台更換,其餘無線網路相關設備將於6/30()前完成更換。

餐飲學程:

1.  職場外語114計畫書複審修正,優質化、業師、職場外語、實習實作能力成果製作中。

2.  預計6/186/19安排三丙餐學生推薦甄選模擬面試。

3.  二丁餐6/28參加飲調丙級檢定、7/2參加烘焙丙級檢定、7/4參加中餐丙級檢定。

優質化:

 1.114新計畫彙整中,6/18前完成填報申請。

2.113-2計畫經費目前執行情形如附件,請參閱。

 

提案一:國立關西高級中等學校「補助校內英語文教師課餘進修國際語言教學證照、全英語教學法暨語言能力認證」實施規定,請討論。

  明:詳細內容如附件一~

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