109-03-17 主管會報報告資料

1.國教署來函指示：

  為使學校師生熟悉「停課不停學」之相關線上（同步及不同步）教學軟體，請即規劃操作演練流程，並落實操作演練；前述數位平臺資源，可至教育雲查詢（請參見網址：https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/）。

  請通知每位老師善用，並備妥若發生停課時之線上教學及補課措施。

2.參考：

新北市【停課不停學 . 學習送到家】

一、「親師生平台」(http://pts.ntpc.edu.tw/)，整合及介接超過 70 項政府及民間學習資源，讓新北親師生透過校務行政系統帳號登入後，即可免費使用平台內各項學習資源，提供師生線上備課/自主學習(複習用)

二、針對停課學生，提供「停課不停學、學習送到家」線上學習方案(課程進度)

『停課不停學、學習送到家』線上學習資源，供親師生突破時空限制自主備課、學習與 複習，包括：「視訊教學」、「客製學習包」、「離線版課程」、「E-mentor(線上家教)」及「班級課堂直播」等，各項工具操作懶人包及教學影片，已放置於 「新北市資訊業務入口網」(https://mis.ntpc.edu.tw/)。

(一) 視訊教學

教師可使用親師生平台內 Zoom 及 Google Hangouts meet 二項視訊教學工具，可供多人視 訊教學，老師可直播，進度趕得上，教學零時差；教育局已製作操作懶人包及教學影片。

    1. Zoom 雲端視訊會議：

        (1)懶人包（主持人申請會議室、主持人登入會議室、主持人基本操作、與會者基本操作）

        (2)教學影片

    2. Google Hangouts meet：

        (1)懶人包

        (2)教學影片(基礎應用篇、教學應用篇)

(二) 客製學習包

教師可使用親師生平台內 Google Classroom 課程平台進行教學，或運用教育局客製課程學習地圖(涵蓋八大領域各冊教材及教學影片)，提供高國中小師生在家自主學習。

    1. Google Classroom：

        師生共享課程平台，教師可自製教材，學生在家學習

        (1)教學影片。

    2. 親師生平台課程地圖：

        三大學習資源（均一教育、Learnmode 學習吧、酷課雲）開放課程，上線即可使用

        (1)親師生平台操作懶人包

        (2)客製學習包-親師生平台課程地圖

(三) 離線版課程

    若家裡無行動載具或連線上網環境，則提供離線版課程，並將課程事先存入平板或筆 電，由專人送至學生家裡，提供在家自主學習。

(四) E-mentor(線上家教)

    由新北市名師親自線上直播，與學生互動，解決疑問;以週一至週五上下午各一時段，定時上線與學生互動。

(五) 班級課堂直播 由部分班級試辦班級課堂直播，由學生自行依課程所需，以線上模式參與其他班級課程。

3.分享：龍華科大憑什麼成為企業最愛私立科大？
   全台第一個推「訂單式就業學程」，量身企業訂做學生能力

   所謂「訂單式學程」，就是由學校找企業，針對所需人才的能力需求，開出「技能清單」，再由學校老師依據各自專業，開設相對應的各種學程，並派業師到校上課並介紹自家企業。

   校長葛自祥說「這等於把企業所需的各種人才能力以『學程』開成模組，學生可以依照自己未來想進入的企業，組合對應學程，直接變成那家企業『最需要的新人』！」

  當學生大三大四時，如果對某家企業有興趣，可以依據該企業所開出的能力條件，選修對應的學程，大四時在進入企業實習，把所學練習現場應用，「等於企業把新人訓練的第一年，搬到龍華來做」，這樣養成的學生，能力自然符合企業所需，這也是為何各單位「企業最愛大學生」評比中，龍華會突飛猛進的主因。

「現在很多學校都模仿龍華設立『訂單式學程』，但龍華已經做了十年以上，是做得最久也最深入的那家，」校長葛自祥非常驕傲自己對於產學合作接軌上的創舉「訂單式學程」，這不只是幫學生彌平學用落差的利器，更是近年企業對龍華畢業生評價跳升的主因。

4.分享：「五高學府」致理科大，訂單式培育卓越商務人才」

  有別於各校受到少子化趨勢整體學生數量下滑，致理科技大學的學生人數年年上漲，從9,000多人成長到超過1.15萬人，漲幅高達26％，之所以能在逆勢中突圍成長的秘訣，在於致理科大重視「五高」！

  所謂「五高」指的是雇主滿意度高、就業率高、註冊率高、證照總張數高與品德態度高

  訂單式培育 畢業即就業

  致理積極推動志工大學，鼓勵學生將所學專業與志工服務相結合，在畢業前要完成300小時志願服務時數，。