週次

日期

主題週

討論主題

討論問題參考

備註

1

08/30

(三)

友善

校園週

建立友善

校園環境

1.  何謂霸凌的語言行為表現?

2.  生活中有那些會受到歧視的觀感，須如何 改善?

3.  共同討論遇到霸凌事件，處理的順序、方法。

2

09/06

(三)

班級

自治週

營造保持優質學習環境

討論如何進行教室美化並規劃分組佈置。

討論如何做好垃圾減量及分類工作。

討論班級生活公約並貫徹施行。

3

09/13

(三)

實踐

學習週

防治災害觀念與實踐

何謂「複合式」災害？

2.  我們的生活環境會遭受到哪些災害？

3.  我們該如何處置？如何強化自身防災技能？

4

09/20

(三)

夢想

規劃週

築夢踏實，使自己成為最棒的人(自我管理)

觀察並說出你看到周圍同學或師長有那些超棒的人格特質與做事方式。

這些特質為他們帶來生活上的好處有…

試著利用團體練習說出鼓勵自己及他人的話。

討論我們每天都要做到那些事，讓自己成為超棒的人。

5

09/27

(三)

感恩

惜福週

面對挫折的正向積極思考練習曲

1.  俗話說：「上帝關扇門，就會再開扇窗。」這句話你相信嗎？ 為什麼？

試舉出面對生命逆境卻仍奮力向上之案例，並說明其值得敬佩之處？

6

10/04

(三)

情緒

管理週

中秋節放假一日

暫停

7

10/11

(三)

尊重

感情週

如何避免想愛卻又怕受傷害

1.  何謂恐怖情人？有何徵候？

2.  如何才能營造分手快樂的氛圍？

3.  如何才能避免恐怖情人的傷害？

8

10/18

(三)

健康

促進週

怎樣生活最健康

1.  何謂身體健康？身體還是心理健康比較重要？

2.  有哪些方式可以促進健康？

3.  請舉例說明飲食控制或是運動都可以促進身體健康，你比較想選擇哪一項？

9

10/25

(三)

負責

實踐週

運動會籌備活動

1.  如何在運動會中展現班級特色及團隊精神。

2.  排定運動會團體競賽參賽順序及練習方式、時間。

3.  規劃運動會班級場地佈置及維護工作。

10

11/01

(三)

性平

教育週

瞭解並落實性別平等育尊重的表現

1.  何謂性別暴力？性別如何被綁架？

2.  要如何才能預防性別暴力的產生？

3.  想像中性別平等的社會與真實社會最大區別為何？

11

11/08

(三)

榮譽

表現週

運動會預演

暫停

12

11/15

(三)

環境

營造週

營造互助合作的社區

1.  請分享參與過服務性質的活動？

2.  請班上規劃自願性的社區服 務體驗活動，並在條件允許下實施。

13

11/22

(三)

幸福

生活週

幸福生活進行曲

1.請嘗試定義什麼是「愛」?

2.請問到目前為止，你認為你生命中曾經歷過或你所知道最堅強的一件事是？

3.有人能幫助別人就會感覺到幸福，有人需要在被愛中感覺到幸福，請闡述你認為在什麼情況下你能感受到生命中的幸福？

14

12/01

(五)

品德

教育週

最強大的內功-品德態度的建立

在校園內最重要的品德是什麼？為什麼？

在校園內要如何？才能推動此項品德的養成?

校園內最需要營造的品德教育其內容為何？

15

12/06

(三)

博學

見聞週

讓知識成為你得力量

如何達到有效率的讀書方法?

如何有效利用資源，讓閱讀成為一種好的習慣提升校內閱讀風氣?

16

12/13

(三)

合作

教育週

關高之星決賽

暫停

17

12/20

(三)

法治

教育週

法治教育宣導

你認為當今國人最欠缺的法治觀為何？

我們如何將所學之法學常識應用於生活中？你所知的法律機構有哪些可供諮詢？

當今你認為高中生最易觸犯的犯罪行為有哪些？

18

12/27

(三)

生命

教育週

我是真的了解我自己

如何誠實面對自己？而不是 說一套，做一套！

要怎麼樣才能成為一個有自信的人？

如何才能學會「愛自己」？

19

01/03

(三)

參與

服務週

服務學習的分享

1.  請問你有擔任過志工或是參與過服務性質的活動嗎？請分享經驗。

2.  如有機會願意參與何種類型 的活動？為什麼？

20

01/10

(三)

回饋

反省週

落實學習，知己知彼，百戰不殆

1.  這一學期中最懷念的事是什麼？

2.  學習上最需要克服的困難是什麼？

3.  師長可以給予你什麼樣的協助？

4.  這一學期中你最得意的事是什麼？

5.  這一學期中班級表現好和需要改進的事有那些？

21

01/17

(四)

展望

未來週

我的寒假讀書計畫

1.  如何制定計劃?

2.  我將複習的科目與內容?

3.  同儕好友的複習方式與我有何不同?