106學年度第二學期中心德目與建議班會討論議題
週次 | 日期 | 中心 德目 | 主題週 | 討論議題 | 備註 | |
1 | 01/24 (三) | 健康 | 健康促進週 | 「運動是一切生命的泉源」你喜歡從事什麼運動?如何養成運動的習慣,並且持之以恆? | 全校健走活動 班會暫停一次 | 週會 |
2 | 02/21 (三) | 友善 | 友善校園週 | 1.如何杜絕性騷擾及霸凌事件發生? 2.當有騷擾或霸凌事件發生,該如何處理? | 霸凌暨性平教育宣導 | 週會 |
3 | 02/28 (三) | 毅力 | 生命教育週 | 為自己找藉口的人,永遠不會進步。請問你會如何改進自己的惰性? | 和平紀念日 | |
4 | 03/07 (三) | 實踐 | 法治教育週 | 民主的定義是什麼? 校園民主的界限在哪? | 升學博覽會(5-7節) 班會暫停一次 | 週會 |
5 | 03/14 (三) | 關懷 | 品德教育週 | 1.你曾經主動關懷並積極協助需幫助的人、事、物嗎? 2.你覺得關懷別人是付出還是獲得?你要付出些什麼或者你能獲得了什麼? | 社團 | |
6 | 03/21 (三) | 安全 | 交通安全週 | 馬路如虎口,請問你看過甚麼危險的用路行為? | 複合式災害演練 | 週會 |
7 | 03/28 (三) | 夢想 | 時間管理週 | 1.你心目中的夢想是甚麼? 2.對於實踐夢想,現在的你可以做些甚麼? | 社團 | |
8 | 04/04 (三) | 勤奮 | 時間管理週 | 「拋棄時間的人,時間也拋棄他」。你認為如何在繁忙的課業與課餘活動間做妥善的時間分配? | 兒童節 | |
9 | 04/11 (三) | 承擔 | 品格教育週 | 你認為道德成熟的人需要具有哪些特質?有哪些同儕或師長具有這些特質?你如何向他們學習以提升自己的品格? | 高二公訓(04/11-13) 高二暫停班會 | 週會 |
10 | 04/18 (三) | 環保 | 環境教育週 | 1.地球暖化日趨嚴重,如何遏止其繼續惡化? 2.日常生活中如何具體實踐節能減碳? | 社團 | |
11 | 04/25 (三) | 永續 | 有始有終週 | 日常生活中,遇到問題,我們應如何擔負責任,作好身為學生自己的本分。 | 社團 | |
12 | 05/02 (三) | 尊重 | 性別平等 | 1.現代社會講求男女平等,你認為是否已落實? 2.不同性別之間如何互相尊重? 如何預防性騷擾、性侵害? | 性別平等教育宣導 | 週會 |
13 | 5/11 (五) | 勵志 | 生命教育週 | 1.生命相當短暫,如何活在當下、珍惜生命? 2.毒品對身體有哪些負面影響? 3.如何向毒品說不? | 水域安全宣導暨反毒宣導;期中考,週三與週五下午課程互調 | 週會 |
14 | 05/16 (三) | 合作 | 合作教育週 | 在才藝競賽過程中,我所扮演的角色為何? 如何對團隊有所貢獻? | 合作教育才藝競賽 班會暫停一次 | 週會 |
15 | 05/23 (三) | 誠信 | 品德教育週 | 1.你是個重承諾的人嗎? 2.你曾有答應的事情卻沒做到而嚐到苦果的經驗嗎? | 社團 | |
16 | 05/30 (三) | 展望 | 人權教育週 | 為了要建立特殊需求同學與普通同學能夠一同學習、成長、相互尊重,發展每個人的優勢能力,我們要如何「合作學習」,以及做哪些「環境調整」,或還有其他的方式? | 畢業典禮預演 班會暫停一次 | |
17 | 06/06 (三) | 感恩 | 家庭教育週 | 1.在家庭中,最感恩的人是誰? 2.最想對那位親人所說的一句話為何? | 社團 | |
18 | 06/13 (三) | 榮譽 | 榮譽教育週 | 一個班級如何在秩序、整潔、學習風氣、團體活動等方面擁有更好的表現? | ||
19 | 06/20 (三) | 正義 | 公民與道德 | 1.社會的運作為何需要法律的規範? 2.你感受到哪些社會的規範? | 社團 | |
20 | 06/28 (四) | 回饋 | 學習服務 | 德蕾莎修女曾說:「很多人都想追求卓越,但很少人知道卓越就是愛!」愛非只掛在嘴上說說而已。在幫助別人的過程中,我們應該注意的態度有哪些? | 期末考週三下午 與週四下午課程對調 | |
21 | 06/29 (五) | 遠見 | 生涯規劃週 | 檢視過去並展望未來,這一學期即將結束,檢視過去自己完成了什麼?經歷過什麼?獲得了什麼?反省了什麼?並且對於升上新的年級自己有何期許? |