國立關西高中105學年第二學期中心德目
週次 | 日期 | 中心德目 | 主題週 | 班會討論議題 | 備註 |
1 | 02/15(三) | 友善 | 友善校園週 | 1友善校園應具備哪些條件呢 ? 2己所不欲勿施於人,如何向菸、酒、毒品、校園霸凌說不 ? |
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2 | 02/22(三) | 實踐 | 科學教育週 | 大學技專博覽會 | 暫停 |
3 | 03/01(三) | 關懷 | 生命教育週 | 重視生命的存在,人生才有故事可言! (1) 憂鬱症個案可能因其症狀影響而會發生自殺或自傷等危機狀況,我們應如何發現與協助? (2) 情感問題和糾紛是引起青少年自殺的重要原因,我們可以如何幫助同學度過分手等情感危機? |
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4 | 03/08(三) | 遠見 | 交通安全週 | 馬路如虎口,如何降低邊走邊使用手機的方法? |
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5 | 03/15(三) | 夢想 | 時間管理週 | 「拋棄時間的人,時間也拋棄他」。你認為如何在繁忙的課業與課餘活動間做妥善的時間分配? |
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6 | 03/22(三) | 勤奮 | 時間管理週 | 「拋棄時間的人,時間也拋棄他」。如何在繁忙的課業與課餘活動間做妥善的時間分配? |
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7 | 03/29(三) | 健康 | 身強體健週 | 「運動是一切生命的泉源」你喜歡從事什麼運動?如何養成運動的習慣,並且持之以恆? |
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8 | 04/05(三) | 承擔 | 面對過失週 | 為自己找藉口的人,永遠不會進步。請問你會如何改進自己的惰性? |
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9 | 04/12(三) | 環保 | 環境教育週 | 聯合國環境方案:「我們不是繼承了父輩的地球,而是借用了兒孫的地球。」你認為自己生活中有哪些陋習可以改進,以落實環保? | 高二品德教育暨公民訓練,高二暫停 |
10 | 04/19(三) | 永續 | 生活教育週 | 「不為境轉,不被物遷」。如何減少慾望,當省則省?能有愛物惜物的觀念及態度,不糟蹋,不浪費。 |
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11 | 04/26(三) | 合作 | 合作教育週 | 才藝競賽 | 暫停 |
12 | 05/03(三) | 服務 | 孝親惜福週 | 父母、長輩需要我們的陪伴與關懷。你如何透過行動讓父母知道你對他們的愛? |
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13 | 05/12(五) | 誠信 | 服務教育週 | 德蕾莎修女曾說:「很多人都想追求卓越,但很少人知道卓越就是愛!」愛非只掛在嘴上說說而已。在幫助別人的過程中,我們應該注意的態度有哪些? | 因應段考,W3W5下午課程對調 |
14 | 05/17(三) | 尊重 | 性別平等週 | 性別平等需要你我的實踐。如何在校園與生活中落實性別平等與尊重? |
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15 | 05/24(三) | 築夢 | 有始有終週 | 日常生活中,遇到問題,我們應如何擔負責任,作好身為學生自己的本分。 |
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16 | 05/27(六) | 榮譽 | 榮譽教育週 | 校慶園遊會 | 暫停 |
17 | 06/07(三) | 勵志 | 弱勢關懷週 | 為了要建立特殊需求同學與普通同學能夠一同學習、成長、相互尊重,發展每個人的優勢能力,我們要如何「合作學習」,以及做哪些「環境調整」,或還有其他的方式? |
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18 | 06/14(三) | 展望 | 展望未來週 | 每週都有生活榮譽競賽,班級如何在秩序、整潔、學習風氣、團體活動等方面擁有更好的表現? |
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19 | 06/21(三) | 正義 | 兩性平權週 | 以show girl審視自己的身材與外貌,或以健身教練的標準或是說髒話的程度來看自己MAN不MAN。這些認知的標準,是唯一且正確的嗎? |
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20 | 06/30(四) | 感恩 | 回顧過去週 | 期末考 | 暫停 |