- 「友善校園」乃立基於學校本位管理之觀點，強調學校教師及學生在進行教與學的歷程上，必須「如師如友，止於至善」，任何教育活動以及輔導管教措施均可建立在「友善校園」上發展，其主要內涵包括性別平等教育、學生輔導體制、人權教育與公民教育及生命教育等。
友善校園週:
依據:教育部100年1月10日臺軍（二）字第1000002200號函頒「各級學校防制校園霸凌執行計畫」，訂定每學期第一週為「友善校園週」，並規劃辦理以反毒、反黑及反霸凌為主軸的相關系列活動。
意義:為營造安全、溫馨、適性的學習環境，建構健康、和諧、友善的校園風氣，希冀透過學校多元化活動規劃及各級主管教育行政機關協助力支持下，由學校推動友善校園週創意活動，達到校園0霸凌的目標。
重點:「防制校園霸凌」、「防制黑幫勢力介入校園」、「防制藥物濫用」 。
- 認識校園霸凌 https://csrc.edu.tw/bully/bullying.asp
- 我被霸凌了該怎麼辦？ https://csrc.edu.tw/bully/detail.asp
- 霸凌行為應負之法律責任 https://csrc.edu.tw/bully/law.asp
